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攜手保護母親湖

來源:州生態環境局硯山分局 發布時間:2019-11-12 08:33:43 瀏覽次數: 【字體:

聽湖水庫是硯山縣城的母親湖,為了將保護環境、節約資源的生態文明意識滲透到學生的日常學習和生活當中,激勵大家爭做建設“美麗硯山”的行動者。經過充分籌備,2019年11月5日硯山縣環境監測站、硯山縣國禎污水處理有限公司與硯山縣第二小學開展了“攜手保護母親湖”環境調查活動。

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“我們喝的水從哪里來?”、“我們用過的水到哪里去”,走進污水處理廠,一塊塊醒目的宣傳展板吸引了大家的注意,展板系統的講述了生活污水從產生——處理——排放——再利用的過程。在工作人員的帶領下,同學們依次參觀了A2O生物池、二沉池、混凝反應池、紫外消毒渠、在線監測系統等設施,了解了污水處理工藝。接著,硯山縣環境監測站監測人員對污水處理廠進口水樣、總排放口水樣進行了采集,并利用便攜式設備對部分監測指標進行了現場測定。通過感官接觸和監測數據的變化,同學們直觀的感受到了污水處理的神奇過程。

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“濕地——地球之腎”。結束了對污水處理廠的參觀,同學們興致匆匆的來到了調查的第二站“小海灣壩濕地公園”。通過環境監測站講解員的講解,同學們學會了辨別漂浮植物、浮葉植物、沉水植物和挺水植物,對濕地中折流沉淀池、潛流濕地、植物穩定塘等的功能有了初步認識,知道了濕地對污水處理廠出水有進一步攔截、沉淀、凈化的作用,是污水進入聽湖水庫的最后一道屏障。在看到濕地部分設施因人為破壞而發揮不了污水凈化的功能后,同學們情緒比較低落,打算要讓身邊的人了解濕地,保護好濕地公園。

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一路驅車,同學們來到了第三站“母親湖——聽湖水庫”,在老師的帶領下在岸邊一邊認真觀察環境監測站工作人員采集水樣,一邊認真地記錄著學習筆記。環境監測人員形象地用“給水庫做體檢”比喻環境監測,并向大家介紹了各式各樣的采樣瓶及它們所代表監測指標的內容意義。讓人欣喜的是我們看到聽湖里原有的養魚設施已被拆除,水在慢慢變清。

在結束聽湖水庫的行程后,同學們到達了本次活動的終點站——硯山縣環境監測站。在講解員的帶領下,大家有針對性的參觀了布置的宣傳展板,認識了實驗室的各種監測設備和儀器,現場觀摩了正在進行化驗分析的監測實驗。

活動結束后,學校老師將結合此次調查指導學生撰寫小論文,制作科普板報,向全校師生介紹活動開展情況,從而在師生中樹立綠色生活理念,營造共同關心聽湖、共同保護聽湖的良好氛圍。

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